فاضل سدير, جميل عبير خضر, فاضل رنا, بتال احمد. أثر أسلوبي التعلم الافتراضي والتقليدي والمدمج على رضا الطلبة في التعليم العالي في العراق قسم علوم القرآن الكريم كلية التربية للعلوم الإنسانية. MJQS [انترنت]. 18 أبريل، 2024 [وثق 10 نوفمبر، 2026];2024:26-32. موجود في: https://journals.mesopotamian.press/index.php/MJQS/article/view/535